宁国市实验小学始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，秉承“为每一个孩子积蓄成才的力量”的教育理念，以管理为保障，以课改为龙头，以课堂为重点，以科研为先导，以学生个性的张扬、人格的自我发展为目标，落实“五育并举，智育为重”的思想。学校积极全面有效地推进素质教育，为学生终身发展服务，形成臻美教育的办学特色，不断擦亮“臻美实小”品牌。

　　一、打造优质高效的“臻美课堂”

　　研课六步走，打造臻美课堂。为切实提升教研活动的有效性，教研组教师进行集体备课，成立观课小组，通过研课六步走，将整个研讨流程规范化。前置学习。备课组提前准备与主题相关的新课标内容，组织教师提前学习；全员设计。学习之后，所有教师都要参与“前设计”，进行集体备课；团队观课。成立观课小组，分别从教师教学行为、学生学习行为与学习状态等维度观课，及时记录教与学的状态和数据。并做好观课样本的个体定点描述；深度议课。执教者、教研组长、备课小组、教研处，大家围绕这次教研的主题，深度讨论，总结成败得失；二次重构。由学科组骨干和执教教师一起，根据大家的诊断，重构这节课；深度反思。教研组长带着大家认真总结反思。

　　创新教学模式，建构互动课堂。通过语文阅读与书法、课本剧、分类课程整合、数学小先生、讲数学故事、分层课程整合、英语模仿秀、英语课本剧、科学小实验、机器人编程、科技节、心理健康教育等课程，建构互动课堂，启智润心，夯实臻美教育。

　　二、设计提质增效的“臻美作业”

　　“臻美作业”是实验小学以发展学生核心素养为目标而设计的“学习单"的一部分，它从教学目标出发，对学生完整学习经历的一体化设计，内容包括前置学习作业、课后学习作业，分为基础性和拓展性两个层级，让每位学生都能在自主学习的状态下，在明确的学习任务驱动下，在知识与技能习得的过程中，成为学有动力、学有能力、学有毅力的学习者，提升学生的核心素养。

　　三、培养健康阳光的“臻美少年”

　　以读书明理明智。学校着力从小培养孩子的阅读兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯。学校通过讲、阅、展、演等相结合的方式开设阅读课，构建备书、阅读、分享的阅读新生态；开展“好书推荐官”、“寻找最美书香班级”、“诵读经典”等各具特色的阅读推广活动，持续唱响“书香校园”阅读活动品牌，让书香溢满校园，启智润心，明理明智。

　　以创新探索未来。学校每年组织开展校园科技节活动、“学科学爱科学”主题读书行动，并设立计算机编程社团，航模科技社团，培养学生的创新精神和实践能力，营造浓厚的科学氛围，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。2022-2023学年，在宣城市青少年科技创新大赛中，学生获奖作品12件，教师获奖13人，1件作品入围安徽省青少年科技创新大赛并获奖，航模科技比赛获得安徽省团体第4名，多名学生获得第一名。

　　以经典启迪智慧。为培养学生对古诗文的兴趣，增强民族自信、文化自信，学校每年举行了“诵中华经典，听古诗书韵”经典诵读比赛活动，进一步提升了臻美学子的人文素养，校园充满浓郁学诗氛围，营造传承传统文化的优良学风，以经典启迪智慧，育臻美少年诗心。

　　以兴趣发展潜能。秉承“着力培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识”目的任务，着力引导学生建构深度学习的认知结构，落实国家“双减”政策。学校在课后延时服务时段及周末的体育俱乐部开设了艺术、体育、科技等项目的社团活动。项目有足球、篮球、羽毛球、啦啦操、花样跳绳、古筝、合唱、书法、绘画、拉丁舞、街舞、纸艺、演讲与主持、创客、激光射击、陶艺、航模等。由学校有一定特长的教师担任教练，同时根据需要引进有资质的非学科类校外培训机构或社会专业人员、团体等第三方专业力量参与，深受学生和家长的欢迎！缤纷多彩的社团活动，更为学生提供了营养丰富的学习“自助餐”，让每一个孩子爱上学习。

　　以自信展现风采。为更好地落实“双减”政策，营造活泼向上的校园文化，鼓励学生展现自我，秀出风采，学校举行了“好声音英语风采大赛”“诵读红色经典 传承使命担当”演讲比赛、“文学点亮生活 梦想启迪未来”作文比赛等一系列活动，搭建平台，让学生以自信展现风采，智“引”未来。

　　以智育人，实现臻美教育。实验小学将持续深化教育综合改革，多举并进，多维共育，切实抓好“臻美教育”育人建设，营造多元发展的文化氛围，打造高质量人才培养体系，提升“五育”并举育人质量，助力每一位实小学子遇见更好的自己！